學校召開《深化新時代教育評價改革總體方案》專題培訓會

發布時間:2020-12-18作者:馬敏來源:發展規劃處字體: 設置

為深入學習貫徹落實黨中央、國務院印發的《深化新時代教育評價改革總體方案》精神,全面推進學校教育評價改革工作,12月16日下午,學校在北辰樓第九會議室召開《深化新時代教育評價改革總體方案》專題培訓會,由副校長賀拴海主講。


副校長賀拴海作《深化新時代教育評價改革總體方案》專題培訓


賀拴海系統傳達了中央教育工作領導小組秘書組、教育部召開的貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》電視電話會議精神以及相關專題培訓會議精神,并從四大方面深入解讀了《總體方案》。一是圍繞《總體方案》出臺的背景、過程和意義,深刻闡釋了為什么改、改什么、怎么改的重大問題;二是圍繞《總體方案》的基本定位、考慮和特點,強調《總體方案》以立德樹人為主線,以破“五唯”為導向,以五類主體為抓手,既注重頂層設計,又注重科學高效落實;三是圍繞《總體方案》的主要內容和精神,深刻解讀了《總體方案》的指導思想、主要原則、改革目標、重點任務等方面的內容;四是圍繞學校落實《總體方案》的工作思考,從深刻認識重大意義、認真組織學習宣傳、謀劃落實具體舉措三個維度,系統闡釋了學校如何做好《總體方案》的學習宣傳和貫徹落實工作。


賀拴海指出,《總體方案》是新中國第一個關于教育評價系統性改革的文件,是指導深化新時代教育評價改革的綱領性文件?!犊傮w方案》的出臺實施,對于學校全面貫徹黨的教育方針,完善立德樹人體制機制,破除“五唯”頑瘴痼疾,引導樹立科學的教育發展觀、人才成長觀、選人用人觀具有重大現實意義。學習領會《總體方案》的深刻內涵,以扎實舉措貫徹落實好《總體方案》,是學校當前以及今后一段時期的重要工作。我們要深刻領會、牢牢把握《總體方案》的精髓要義,增強深化新時代教育評價改革的責任感、使命感和緊迫感,在堅持立德樹人根本任務不動搖的基礎上,強化學校教育評價改革的頂層設計,壓緊壓實工作責任,進一步明確改革路徑和時間節點,堅決打好“龍頭之戰”“攻堅之戰”和“升級之戰”。


賀拴海強調,全校上下要切實提高政治站位,把思想和行動統一到中央和國家關于教育評價改革的決策部署上來。要系統推進學習,學懂弄通習近平總書記關于教育的重要論述,尤其是關于教育評價的系列重要講話精神,深刻領會《總體方案》及相關配套文件的側重點和著力點;要強化宣傳引導,利用新聞報道、專題推介、講座培訓、學習研討等多種方式,全方位、全覆蓋宣傳《總體方案》及相關配套文件的重要意義和核心要點,在全校營造濃厚的學習氛圍,形成推動學校教育評價改革的強大合力;要強化排查力度,全面梳理需要貫徹執行的政策規定,深入查找亟待糾正整改的錯誤導向,嚴格落實明確要求“不得”和“禁止”的內容,堅持立行立改,確保問題整改到位;要認真謀劃落實,成立專門領導機構和專項改革工作小組,以直面問題的勇氣和改革創新的魄力,落實落細《總體方案》及相關配套文件要求,扎實推進以教師評價、學生評價等為代表的各項改革任務;要加強工作協同,把深化教育評價改革同“十四五”規劃編制、第五輪學科評估、學位授權點申報等重點工作結合起來,同“雙一流”建設的各項任務結合起來,助推學校事業實現更高質量發展。


校屬各單位主要負責人、相關工作人員參加了培訓會。


會場


(供圖:徐龍超  審稿:王艷  網絡編輯:韓月)

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